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INFORMAÇÃO RELATIVA ÀS REUNIÕES COM OS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DE FINAL DO ANO LETIVOImprimir

Gestão

Relativamente ao assunto, tenho a informar:
1-    As reuniões previstas e calendarizadas para reflexão e entrega das avaliações finais do 1º ciclo vão realizar-se tal como estava prevista, na tarde amanhã, dia 19 de Junho de 2013;
2-    Relativamente às dos 6º anos de escolaridade, tenho a informar que todos os alunos foram admitidos à realização da prova de final de ciclo nacional pelo que os resultados da avaliação interna só serão afixados aquando a afixação dos resultados da avaliação externa. Assim sendo, as reuniões com os encarregados de educação irão acontecer no dia da afixação das respetivas pautas a 15 de julho.
         •    Informa-se ainda que os alunos, que face ao resultado final destas avaliações -interna e externa – ainda   estejam em condições de virem a ser aprovados, poderão inscrever-se para a prestação de provas de equivalência nas disciplinas necessárias para a sua aprovação / transição de ano até 48 horas após a afixação das pautas referidas.
3-    No que diz respeito aos 9º anos, os procedimentos mantêm-se de acordo com o calendarizado / programado não tendo havido qualquer alteração ao que foi informado pelos respetivos Diretores de Turma.
4-    Por último, e respeitante aos 5º, 7º e 8º anos, tenho a informar que o dia das reuniões com os respetivos encarregados de educação e a afixação de pautas de avaliação final previstas para o dia 19 de junho de 2013 o serão na próxima Segunda-feira, dia 24 de junho de 2013 após as 17 horas.

O Diretor,
Ramiro Marques

Matematicando VIIImprimir

Matemática

No átrio da escola sede, podemos observar uma exposição de trabalhos relativos às aprendizagens matemáticas, construídos pelos alunos de todos os ciclos, ao longo do ano letivo.

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Esta exposição resulta da articulação entre os Departamentos do 1º Ciclo, Matemática e Ciências Experimentais e docentes da Educação Especial.

Os alunos do primeiro ciclo colaboraram com trabalhos relativos a simetrias, unidades de área, jogos, dominós, ábacos, e à planificação do cubo.

No segundo ciclo podem observar-se trabalhos relativos a frisos, rosáceas, adivinhas sobre sólidos geométricos e números, figuras equivalentes e figuras congruentes, sobre o número pi, e no âmbito da organização e tratamento de dados – “Um estudo sobre a turma”.

No terceiro ciclo os alunos elaboraram trabalhos relativos aos temas Homotetias, Trigonometria, Sequências e Pavimentações.

Observamos ainda uma calçada portuguesa com a cruz da Ordem dos Templários elaborada pelos alunos com necessidades educativas especiais assim como um quadro de rosáceas.

Parabéns a todos pelo envolvimento e empenho.

Alteração datas de reuniões de avaliação e reniões com os Encarregados de EducaçãoImprimir

Gestão

Informa-se toda a comunidade que devido à greve de docentes o calendário das reuniões de avaliação têm vindo a ser objeto de alteração, pelo que reuniões entre os Diretores de Turma e os Encarragados de Educação são alteradas para data a definir oportunamente.

Exposição "À beira da Infância Encantada"Imprimir

Língua Portuguesa

No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Criança, os alunos das turmas B e C do sétimo ano e A e B do nono ano foram desafiados pela docente de Português a redigir textos narrativos e poéticos alusivos ao período dourado da Infância. Os alunos do sétimo ano regressaram à sua tenra meninice e recordaram inocentes momentos pueris em textos verdadeiramente ternurentos.

 

Exposição "O Mar das Sereias"Imprimir

Exposição "O Mar das Sereias"

Poetas do 6ºA e 6ºB

Mais uma vez a nossa Biblioteca abriu as portas ao Departamento de Línguas, com uma exposição intitulada “Ulisses e o Mar das Sereias”.
Esta exposição é composta por trabalhos dos alunos do 6ºA e 6ºB, realizados após a leitura da obra “Ulisses” de Maria Alberta Menéres. Nestes textos, os alunos deram asas à imaginação, mostraram a sua veia poética e o seu jeito para o desenho; a equipa da Biblioteca deu-lhe um toque final e surgiu o Mar das Sereias.
Deixa-te encantar…

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